İçeriğe geç

Yansıtıcı düşünme nedir okul öncesi ?

Yansıtıcı Düşünme Nedir? Okul Öncesi Çocuklar İçin Eğlenceli Bir Yöntem!

Hadi itiraf edelim: Yansıtıcı düşünme denince, çoğumuz hemen derin düşüncelere dalıyoruz, “Hmmm… Yansıtıcı düşünme nedir?” diye bir iki dakika kafa yoruyoruz. Ama okul öncesi çocuklar için düşündüğümüzde işler biraz değişiyor. Şimdi sizlere, bu karmaşık kavramı basitleştirip, nasıl eğlenceli hale getirebileceğimizi anlatacağım. Çünkü yansıtıcı düşünme, aslında hem çocuklar hem de ebeveynler için eğlenceli bir zihin jimnastiği olabilir!

Yansıtıcı Düşünme: “Ne Oldu, Neden Oldu, Ne Yapmalıyım?”

Yansıtıcı düşünme, düşündüklerimizi, hissettiklerimizi ve yaptıklarımızı gözden geçirip, bunları anlamlandırmak demek. Okul öncesi yaşta ise, çocuklar buna çok daha basit ve eğlenceli bir şekilde yaklaşabilirler. Yani, sadece “Bugün ne oldu?” diye sormakla kalmayıp, “Bunu neden yaptım?” ve “Başka bir şey yapabilir miydim?” diye de sorarak, kendi davranışlarını daha iyi anlayabilirler.

Erkekler için biraz daha stratejik, çözüm odaklı bir yaklaşım sergileyen bir yöntem diyebiliriz. Mesela: “Ben şimdi topu yere attım ve yere düşmesini izledim. Bunu neden yaptım? Hmmm… Belki topun nasıl hareket ettiğini görmek istedim. Gelecek sefer topu başka bir şekilde atarak daha farklı bir şey gözlemleyebilirim.” Tam da bu noktada, yansıtıcı düşünme devreye giriyor!

Kadınların Empatik Yaklaşımı: Duyguları Anlamak

Kadınlar genellikle daha empatik ve ilişki odaklıdır, öyle değil mi? Okul öncesi çocuklar için yansıtıcı düşünme, bazen sadece davranışları değil, aynı zamanda duyguları da anlamaya yönelik olabilir. Örneğin, bir çocuk arkadaşına topunu vermediğinde, “Neden bunu yaptı? Belki o mutsuzdu, ya da ben ona yardım edebilirdim,” gibi düşüncelerle, yalnızca hareketleri değil, duyguları da çözümlemeye başlar. İşte yansıtıcı düşünme, çocukların empati geliştirmelerine de yardımcı olur.

Yansıtıcı düşünmeyi, çocuklar için bir oyun gibi düşünebiliriz. “Bir dakika! Hangi davranışım başkalarını mutlu etti? Hangisi üzülmelerine yol açtı? Ne yapabilirim?” Bunları sorarak, çocuklar kendi davranışlarının sonuçlarını gözden geçirir. Çocuklar, bu süreci oyunlaştırarak, kendi iç dünyalarını keşfederler.

Okul Öncesi Çocuklar İçin Yansıtıcı Düşünme: Ebeveynin Rolü

Şimdi burada çok önemli bir noktaya geliyoruz: Yansıtıcı düşünme, çocuklar için nasıl eğlenceli bir hale getirilir? İşte ebeveynlerin bu noktada devreye girmesi gerekiyor.

Mesela, bir çocuk oyun sırasında arkadaşına topunu vermezse, ebeveyn olarak onu “Hadi bakalım, senin bu hareketin nasıl bir sonuç doğurdu?” şeklinde bir yaklaşım yerine, daha eğlenceli bir dille sorabilirsiniz: “Ah, topu vermedin! Peki, sence topunu paylaşan bir çocuk ne hissederdi?” Çocuğun davranışına anlam yüklemek, onları düşünmeye teşvik etmek, adeta bir detektif gibi olayları araştırmalarına yardımcı olur.

Bazen de basit bir “Bugün neler oldu?” sorusuyla çocukları düşünmeye zorlayabiliriz. Çocuklar, bazen yalnızca yaşadıkları olayı tekrarlamak isterler; ama bizler, o olayın nedenini, sonucunu sorgulamalarını isteyerek, onların düşünme becerilerini geliştirebiliriz. Yansıtıcı düşünme sayesinde, çocuklar kendi içsel dünyalarını daha sağlıklı bir şekilde anlamaya başlar.

Yansıtıcı Düşünme ile Çocukların Kendini Tanıması

Ebeveyn olarak, “Çocuklar için en iyi yansıtıcı düşünme yöntemi nedir?” diye merak ediyorsanız, cevabım şu: Çocuklarınızı ne kadar çok dinler ve onlara kendi düşüncelerini, duygularını ifade etme fırsatı verirseniz, o kadar iyi yansıtıcı düşünme becerisi geliştirirler. Mesela, bir çocuk bir şeyin nasıl olduğunu veya bir olayı neden yaptığını anlatırken, onlara gerçekten dikkatlice dinlediğinizde, çocuklar sadece kendilerini ifade etmekle kalmaz; aynı zamanda ne düşündüklerini de anlamlandırmış olurlar.

“Ama neden?” diye sorarak, çocukların daha fazla düşünmesini sağlayabiliriz. Çocuklar için bu, hem eğlenceli hem de öğretici bir süreç olabilir. Bir bakıma, onların düşünce dünyasında mini bir keşif turuna çıkıyoruz. Kendi davranışlarının nedenlerini keşfeden bir çocuk, sadece doğru kararlar almakla kalmaz, aynı zamanda toplumsal ilişkilerinde de daha başarılı olur.

Sonuç: Yansıtıcı Düşünme, Eğlenceli ve Faydalı Bir Araç

Yansıtıcı düşünme, okul öncesi çocuklar için yalnızca bir kavram değil, aynı zamanda onlara kendilerini ve dünyayı daha iyi anlamaları için fırsatlar sunan eğlenceli bir araçtır. Ebeveynlerin ve öğretmenlerin bu süreci çocukların oyunlarına dönüştürmesi, onların hem duygusal hem de zihinsel gelişimlerine büyük katkı sağlar.

Peki sizce çocuklar, yansıtıcı düşünme ile kendi dünyalarını daha iyi anlayabilirler mi? Yorumlarda fikirlerinizi paylaşın!

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

mecidiyeköy escort bonus veren siteler
Sitemap
ilbet yeni giriş adresi